Ultima modifica: 29 Maggio 2017
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CRITERI per la valorizzazione della professionalità docente

Caserta 27/5/2017

Prot. n°8058

COMUNICAZIONE N.730

A tutti i Docenti

Albi Sede

Sito

Oggetto : CRITERI per la valorizzazione della professionalità docente

Si comunica a quanti in indirizzo che il Comitato di Valutazione, riunitosi mercoledì 24 Maggio 2017 , ha deliberato i CRITERI per la valorizzazione dei docenti che sono di seguito elencati:

Art. 1 – Condizione di accesso:

Al bonus possono accedere tutti i docenti di ruolo in dotazione organica nell’Istituto.

Art. 2 – Prerequisiti:

  • presenza in servizio per almeno il’90% dei giorni previsti dal calendario scolastico pari a 200 giorni, ovvero 180/200 giorni;

  • partecipazione assidua alle attività funzionali collegiali (almeno il’90% del monte ore programmato nell’anno di riferimento).

  • assenza di sanzioni disciplinari / note di demerito / biasimo / segnalazioni negative, per tutto il periodo di riferimento.

  • Deroga per la legge 104 per la presenza in servizio

  • Esclusione dall’attribuzione del bonus per l’abbandono dell’incarico fiduciario a meno di particolari motivazioni che verranno di volta in volta valutate

Art. 3 – Caratterizzazione dei criteri del merito:

  • oggettività, per facilitare le scelte e renderle chiare e comprensibili;

  • trasparenza per orientare i processi e promuovere la partecipazione alle scelte;

  • coerenza con le attese di sistema definite nel R.A.V., nel P. di M., nel P.O.F.\P.T.O.F.

  • Premialità aggiuntiva per chi rientra nel bonus, a parità di merito, per l’elevato numero di presenze in servizio (da 0 a 6)

Art. 4:

Ambiti

Indicatori

Descrittori

Documentabilità

QUALITÀ DELL’INSEGNAMENTO

Qualità dell’insegnamento e del contributo al miglioramento dell’istituzione scolastica, nonché del successo formativo e scolastico degli studenti

Modernizzazione e miglioramento qualitativo dell’insegnamento

Utilizzo di strumenti (ambienti di apprendimento) efficaci e innovativi per il recupero delle carenze e il potenziamento delle abilità e per l’inclusione e la costruzione di curricoli personalizzati.

Organizzazione di attività laboratoriali, attività interdisciplinari, di aree di progetto.

Aggiornamento sistematico sulle innovazioni legislative e didattico- metodologico

Attestati, Autocertificazione e materiali vari

CONTRIBUTO AL MIGLIORAMENTO DELL’ISTITUZIONE SCOLASTICA

Miglioramento del successo formativo a livello di sistema

Partecipazione attiva ai gruppi di progetto e ai dipartimenti

Puntuale e scrupolosa osservanza dei doveri d’ufficio

Partecipazione attiva e proficua all’elaborazione del PTOF/PDM/RAV

Nomine, Attestati, Autocertificazione e materiali vari

SUCCESSO FORMATIVO E SCOLASTICO DEGLI STUDENTI

Individualizzazione e/o personalizzazione dell’insegnamento durante le ore curricolari e/o extracurricolari

Attività di didattica inclusiva per il gruppo classe e per gli alunni con BES /DSA

Partecipazione a gare concorsi con il coinvolgimento di gruppi di alunni o gruppo classe (valorizzazione delle eccellenze)

Attività di recupero e/o potenziamento con verbalizzazione dei risultati ai competenti Consigli di classe

Capacità di coinvolgimento degli alunni in attività formative e didattiche.

Disponibilità ad accompagnare gli alunni in viaggi, visite e uscite didattiche

Verbali/Comunicazioni/Documentazione a cura dei Docenti

Questionario anonimo

Ambiti

Indicatori

Descrittori

Documentabilità

RISULTATI OTTENUTI DAL DOCENTE O DAL GRUPPO DI DOCENTI

IN RELAZIONE AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI ALUNNI E DELL’INNOVAZIONE DIDATTICA E METODOLOGICA

Risultati ottenuti dal docente o dal gruppo di docenti in relazione al potenziamento delle competenze degli alunni e dell’innovazione didattica e metodologica, nonché della collaborazione alla ricerca didattica, alla documentazione e alla diffusione di buone pratiche didattiche

Uso di ambienti di apprendimento

Cura e mediazione didattica innovativi

Documentazione efficace delle pratiche didattiche innovative

Progettazione e implementazione documentati di ambienti di apprendimento innovativi ed efficaci, con ricaduta significativa per il successo formativo degli alunni

Attestati, Autocertificazione e materiali vari

Uso di strumenti diversificati nella valutazione e consapevolezza delle sue dimensioni individuale, collettiva e formativa

Riconoscimenti ottenuti dal docente in concorsi culturali e riferibili ai vari ambiti disciplinari.

Predisposizione di prove di verifica diversificate

Elaborazione di griglie e rubriche per la valutazione e certificazione delle competenze

COLLABORAZIONE ALLA RICERCA DIDATTICA, ALLA DOCUMENTAZIONE E ALLA DIFFUSIONE DI BUONE PRATICHE DIDATTICHE

Disponibilità alla partecipazione attiva ed al confronto professionale

Partecipazione attiva a gruppi di ricerca interni o in rete, coerenti con la professionalità docente

Partecipazione a progetti formativi interni o in rete

Disponibilità alla partecipazione attiva e responsabile nei corsi di formazione

Contributo alla documentazione ed alla diffusione di materiali afferenti alle buone pratiche

Attestati, Autocertificazione e materiali vari

Ambiti

Indicatori

Descrittori

Documentabilità

RESPONSABILITÀ ASSUNTE NEL COORDINAMENTO ORGANIZZATIVO E DIDATTICO

Responsabilità assunte nel coordinamento organizzativo e didattico e nella formazione del personale

Organizzazione della didattica

Assunzione di compiti e di responsabilità nel coordinamento e nella progettazione del lavoro dei dipartimenti, dei gruppi di progetto, dei consigli di classe.

Attestati, Autocertificazione e materiali vari

Organizzazione della scuola

Assunzione di compiti e di responsabilità nel coordinamento:

di attività della scuola;

di supporto organizzativo al dirigente;

di attività anche in orario extracurricolare;

di attività in periodi di sospensione delle lezioni.

Orientamento

Promozione e partecipazione a progetti di orientamento in ingresso e in uscita fidelizzando i rapporti con le aziende, con le università , realizzando progetti di continuità con i gradi di istruzione precedenti.

FORMAZIONE DEL PERSONALE

Organizzazione della formazione

Assunzione di compiti di responsabilità nella formazione del personale della scuola e della rete di scuole

Elaborazione di modalità innovative nella formazione

Particolare attenzione alle innovazioni didattico-metodologiche

Attestati, Autocertificazione e materiali vari

Scambi professionali

Disponibilità a creare le condizioni per scambi professionali e di studenti in Europa e nel mondo

Mobilità europea

Partecipazione alla mobilità europea e nel mondo

Seguirà ulteriore comunicazione

Il Dirigente Scolastico

Dott. Prof. Adele VAIRO

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Pubblicato il 29 Maggio 2017 da Salvatore Cuomo