Attività valutativa dei docenti madrelingua in servizio nelle classi dei corsi Cambridge: modalità e peso

Prot. N° 216 / IV5

del 09/01/2018

COMUNICAZIONE N^302

Alle classi Cambridge: 1AS-1BS-2AS-3AS-1AC-1BC-2AC

e per loro tramite alle famiglie

Ai docenti madrelingua in servizio presso le classi Cambridge

Ai docenti

Staff D.S.

Prof.ssa F. Farina

Al DSGA per adempimenti

Albi, Sito

OGGETTO: attività valutativa dei docenti madrelingua in servizio nelle classi dei corsi Cambridge: modalità e peso

Nelle classi Cambridge l’attività didattica dei docenti madrelingua assume un’importanza nodale per lo sviluppo delle competenze necessarie al superamento degli esami IGCSE, solo e sempre se accompagnato da un’attiva ed attenta partecipazione degli studenti alle attività proposte ed ad una costante e produttiva attività di studio personale.

I docenti madrelingua in servizio nelle classi Cambridge, pertanto, impostano il proprio lavoro a seguito di coordinamento e co-progettazione col docente di cattedra ed a loro competono d’obbligo anche attività di verifica e valutazione i cui esiti saranno sempre inseriti sul registro online affinché le famiglie siano consapevoli dell’impegno e dei risultati dei propri figlioli.

Tuttavia, dato che i programmi Cambridge non costituiscono attività incluse nel curricolo nazionale ma attività opzionali, le valutazioni inserite saranno classificate come “voti che NON fanno media” ai fini delle valutazioni quadrimestrali.

Nello stesso tempo, i docenti di cattedra ed i consigli di classe terranno conto della partecipazione e dell’impegno mostrati dagli allievi in tali attività quantificandoli nel voto di condotta.

F.to Il Dirigente Scolastico

Dott.Adele Vairo

Firma autografa sostituita a mezzo stampa,

ex art.3 co 2, D. Lgs. 39/93