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Relazione finale Molinaro Paola

Relazione autobiografica Molinaro Paola

Paola Molinaro
14/06/2016
giugno 14th, 2016
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una scuola inclusiva nel ptof
lLavoro autobiografico di Di Tunno Maria
Relazione finale Amendolagine Marianicla: la disgrafia.
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Lavoro autobiografico di Francesco Camerlingo
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Lavoro autobiografico
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Relazione Finale Docente: Ferrante Maria Domenica
Lavoro di Gruppo (Cembalo – Del Prete – Ferrante)
Lo studio di un caso “Cosa vuol dire includere” – corsista Pella Amedeo
LAVORO AUTOBIOGRAFICO corsista Raffaella Grande
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Relazione finale Giovannina Petrazzuoli
Relazione BatelliO. Casadei R.
Relazione finale
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Relazione Finale
Bisogni educativi speciali per una didattica personalizzata e inclusiva.
DSA – lavoro autobiografico – PEI
LAVORO DI GRUPPO
RELAZIONE FINALE
Lavoro Autobiografico
L’inclusione dell’alunno BES: scuola, famiglia, territorio.
il PEI secondo ICF – Geppina De Nuptis
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Relazione Finale Prezioso Antonia
piano di lavoro per competenze
RELAZIONE FINALE – Maria Rosaria Foniciello
Lavoro autobiografico di gruppo
Relazione finale- Anna Palma – Esperienza Personale
Affinita Piera relazione finale
Villano Annamaria Diario di bordo alunno autistico ad alto funzionamento
Relazione Finale Gabriella Aversano-Esperienza Personale
Relazione Finale Aversano
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particolare relazione didattica – esperienza
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relazione olga scotto
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Relazione Bello Barbara
Relazione coordinatore di sostegno – Tartaglione Gustavo
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Lucia Falzarano lavoro di gruppo
SULLA BASE DELLE ESPERIENZE PERSONALI SI PARLI DI UNA ESPERIENZA EDUCATIVA
RELAZIONE FINALE
Villano Annamaria lavoro autobiografico
Villano Annamaria strumento per didattica inclusiva
Integrazione ed Inclusione: Bisogni Educativi Speciali
relazione finale Di Cerbo Concetta
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Relazione Casadei R. Batelli O.
Rosalba Costa
Relazione finale Molinaro Paola
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